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No hacemos uso de las mismas estructuras y el mismo léxico en una explicación que en un relato o en una argumentación
Formadora en el Área de Ciencias Naturales (paepu)
Formas organizativas
Como se considera el aprendizaje un proceso y no una sucesión de estados
Enfoques para la educación inicial: reflexiones y experiencias después de la pandemia Libro Didáctica No hacemos uso de las2021 104 pginas Enfoques para la educacin inicial: reflexiones y experiencias despus de la pandemia Autores: Delia Azzerboni Laura Bianchi Fabrizio Origlio Cecilia Romn Eduardo Soria ___________ Hoy, con cierta perspectiva desde la llegada de la pandemia, descubrimos cules fueron los pilares que sostuvieron los procesos escolares. Y descubrimos tambin qu cuestiones de los enfoques preestablecidos fueron ms fuertes que las incertezas y
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